烏云怎可總避日，繁花終有向陽(yáng)時(shí)。全國(guó)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，截止目前，全國(guó)境內(nèi)新增確診病例已為0，各地援鄂醫(yī)護(hù)人員已分批次返程。在這場(chǎng)歷時(shí)50多天的戰(zhàn)“疫”中，醫(yī)護(hù)人員“披甲上陣”，他們毅然離開(kāi)父母、孩子、親人，義無(wú)反顧的奔赴在戰(zhàn)“疫”最前線，守護(hù)全國(guó)人民的健康。

抗疫戰(zhàn)斗之所以能取得如此重大的階段性勝利，離不開(kāi)醫(yī)護(hù)人員尤其是援鄂醫(yī)護(hù)人員舍己為人的大無(wú)畏精神。在上一期“暖心計(jì)劃在行動(dòng)”系列報(bào)道中，我們?yōu)榇蠹抑v述了北京朝陽(yáng)醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)專家李緒言醫(yī)生遠(yuǎn)離妻兒奮戰(zhàn)援鄂抗疫一線，并獲贈(zèng)童程童美一年少兒編程課程的故事。童程童美“暖心計(jì)劃”為抗疫英雄們送去了實(shí)實(shí)在在的溫暖與問(wèn)候！

本期我們將繼續(xù)為大家?guī)?lái)“暖心計(jì)劃”受捐贈(zèng)對(duì)象廣東省醫(yī)師協(xié)會(huì)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合委員會(huì)常務(wù)委員、廣東省援鄂第16醫(yī)療隊(duì)宣傳組組長(zhǎng)和心理干預(yù)組組長(zhǎng)師春梅醫(yī)生故事。

醫(yī)者責(zé)任，守護(hù)安康

2月14日，師醫(yī)生向單位主動(dòng)請(qǐng)纓投身戰(zhàn)“疫”一線，成為第三批援鄂戰(zhàn)“疫”的一員。15日凌晨?jī)牲c(diǎn)左右，師醫(yī)生接到了單位同意其去湖北前線工作的通知，她既緊張又興奮無(wú)法入睡，一大早就匆匆忙忙的為奔赴前線而做準(zhǔn)備。

師醫(yī)生有兩個(gè)孩子，女兒馮師玥翰已經(jīng)9歲了，小兒子馮師玥顥才3歲。知道媽媽要去武漢時(shí)，孩子們非常擔(dān)心，哭著與媽媽道別，師醫(yī)生安撫兩個(gè)寶寶 “不要害怕，作為醫(yī)生，這是媽媽的責(zé)任，等媽媽打敗病毒就回來(lái)”。

由于孩子爸爸也是醫(yī)務(wù)工作者，疫情期間也在當(dāng)?shù)貓?jiān)守崗位，自師醫(yī)生到前線后，孩子們就由姥姥姥爺幫忙照料。兩位老人對(duì)女兒勇敢的作為感到驕傲和欣慰，他們覺(jué)得女兒是醫(yī)務(wù)人員，國(guó)家需要她，辛苦是應(yīng)該的，女兒在前方努力，他們會(huì)在后方鼓勁，家里不需要女兒擔(dān)心，她只要把病人照顧好就行了。

同時(shí)兩位老人還肩負(fù)起了照顧兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)的任務(wù)，9歲的玥翰比較靦腆和文靜，平時(shí)喜歡安安靜靜的溫習(xí)學(xué)校布置的作業(yè)。而3歲的小玥顥活潑好動(dòng)，他的動(dòng)手能力特別強(qiáng)，所以師醫(yī)生早早的就給他報(bào)了童程童美的創(chuàng)意編程啟蒙課程。

兩位老人在后方為女兒加油鼓勁時(shí)，童程童美的老師在了解到師醫(yī)生支援一線的消息后也第一時(shí)間送去了問(wèn)候，并主動(dòng)承擔(dān)起時(shí)刻關(guān)注玥顥學(xué)習(xí)狀況的職責(zé)。其實(shí)，這也是童程童美推出“暖心計(jì)劃”的初衷，當(dāng)英雄們?cè)谇胺接聯(lián)t(yī)者責(zé)任，為我們守護(hù)安康的時(shí)候，我們?cè)诤蠓綖槠?strong>解決孩子學(xué)習(xí)的后顧之憂，用實(shí)際行動(dòng)為這些最美逆行者送去溫暖。

您守護(hù)祖國(guó)人民的健康，我們守護(hù)您孩子的成長(zhǎng)

兩個(gè)寶寶平時(shí)十分乖巧懂事，媽媽不在家的日子里，女兒小玥翰會(huì)從書(shū)柜里翻出相冊(cè)，翻看媽媽的照片，以此緩解對(duì)前線媽媽的想念；小兒子玥顥會(huì)經(jīng)常唱兒歌《媽媽的寶貝》，用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

孩子的性格與成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的教育。兩個(gè)孩子能如此懂事，與師醫(yī)生平時(shí)的教導(dǎo)息息相關(guān)。日常的工作之余，師醫(yī)生比較關(guān)注人工智能方面的新聞，她認(rèn)為未來(lái)社會(huì)是電子時(shí)代，編程是孩子未來(lái)要掌握的必備技能，兒子玥顥年齡比較小，又十分喜歡樂(lè)高，就給他報(bào)了童程童美的創(chuàng)意編程啟蒙課程。

平時(shí)孩子的學(xué)習(xí)都是師醫(yī)生與童程童美的老師聯(lián)系，疫情期間，孩子不能到校區(qū)上課，師醫(yī)生又在一線，所以每次都是童程童美的老師與師醫(yī)生聯(lián)系后，將課程視頻發(fā)到姥爺?shù)氖謾C(jī)上，讓孩子在家跟著視頻學(xué)習(xí)。

童程童美老師與師醫(yī)生溝通孩子的學(xué)習(xí)

玥顥的授課老師說(shuō)：玥顥是一個(gè)古靈精怪的小可愛(ài)，每次都能充分發(fā)揮想象力把作品搭建的與眾不同，創(chuàng)造力滿分。

師醫(yī)生看到兒子的成長(zhǎng)，十分欣慰。師醫(yī)生說(shuō)女兒玥翰也非常喜歡編程，每次看到弟弟在童程童美的老師指導(dǎo)下搭建作品時(shí)，都會(huì)興奮的跟著參與其中，并強(qiáng)烈表達(dá)想要學(xué)編程。童程童美了解到此情況后，在“暖心計(jì)劃”推出之際，免費(fèi)贈(zèng)送了玥翰一年的少兒編程課程。

我們相信在這樣和諧的家庭氛圍下，有師醫(yī)生這樣的父母作為榜樣，玥翰和玥顥定不會(huì)負(fù)父母所望茁壯成長(zhǎng)，今后在童程童美的學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)依孩子的興趣方向，給予更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)及陪伴，讓孩子在編程的世界更加全面的成長(zhǎng)。

抵御疫情，守護(hù)百姓健康，是醫(yī)生的使命；保障后方，守護(hù)孩子成長(zhǎng)，是童程童美的承諾。是你們?cè)谖ｋU(xiǎn)的最前方救死扶傷、舍生忘死，才換來(lái)了今天國(guó)內(nèi)新增確診病例的0增長(zhǎng)，我們?cè)敢庠诤蠓脚c您守望相助，送上溫暖與支持。

童程童美“暖心計(jì)劃”在行動(dòng)，后續(xù)我們將陸續(xù)為您講述，援鄂英雄與童程童美的故事。做教育，我們不僅要傳道授業(yè)解惑，更要有溫度、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，未來(lái)童程童美將繼續(xù)堅(jiān)守做一個(gè)有溫度的品牌，在少兒編程教育領(lǐng)域，為中國(guó)少年開(kāi)辟一片更美好的未來(lái)！