每周一次的機器人科創課成了一年級小學生小易最期盼的課程。從去年開始,他所在的虎門成才實驗學校每周新增了一節科創課,上這節課的老師是來自國內知名編程與機器人教育品牌童程童美的專業講師。

據介紹,虎門成才實驗學校從2023年開始與童程童美合作,引進科創特色課程。通過由淺到深的編程與機器人學習,培養學生科學創新精神和動手實踐能力。

近年來,科學教育被納入基礎教育各階段,科學教育也成為今年全國兩會上代表委員熱議的話題之一。

進一步加強中小學科學教育發展,全面提升青少年科技素養,不僅需要政府、學校的投入,更需要教育科技等領域的企業充分發揮其資源優勢,將更多優質校外科技資源帶到中小學校園中,為學生提供豐富的課程資源和科技創新教育環境。

如何發揮校外科技素質教育企業優勢,為中小學科技教育提供有效助力?童程童美給出了自己的答案。

01科普進校園,童程童美為孩子的夢想插上AI翅膀

童程童美CEO孫瀅曾在演講中表示:“作為社會教育的重要組成部分,我們不應該是學校教育的延伸,而應該是學校教育的重要補充。為孩子提供更豐富多彩的其他學習體驗,并且在教育變革過程中,由我們的靈活探索提供更多的思考,更多的實踐案例,這是我們的定位和我們應該發揮的作用。”

據了解,為了助力中小學科創課程建設,童程童美與虎門成才實驗學校等兩所中小學達成合作,開展包含編程、機器人在內的科創特色課程。“課程內容以及授課老師均由童程童美提供。”童程童美相關負責人介紹:“童程童美以創新的項目學習方式開展科創課程,將優質STEM教育資源帶進校園當中,讓更多中小學生在了解科技、喜愛科技的同時,加深對科學技術的學習興趣,提高科學實踐能力和科技創新能力。”

與虎門成才實驗學校合作開展的科創特色課程是童程童美“科普進校園”系列活動的一部分。2023年,童程童美與松山湖中心小學、南城陽光中心小學、東莞外國語學校等東莞市15所中小學合作,共計開展了24場人工智能科普講座。

據介紹,童程童美特別邀請到北京航空航天大學副教授、童程童美特聘專家秦曾昌博士以及中國計算機學會GESP技術委員會主席、童程童美未來教育研究院副院長孫善明,為孩子們解密人工智能的研究歷程和最新成果,了解生成式人工智能,共同探討未來將面臨的問題與挑戰,并與孩子們暢談未來科技世界的奇妙設想,引發了他們對未來學習、生活的思考和展望。

據了解,虎門成才實驗學校、莞城實驗小學和莞城阮涌小學還正式聘請了孫善明為科普副校長。作為三所學校的科普副校長,孫善明表示:“科普副校長,既是一份榮譽,也是一份責任。我將代表童程童美,積極推進學校的科普工作,促進校企資源共享,帶著先進的編程教育理念走進學校,在孩子們的心中種下科技夢的種子。”

童程童美能夠取得眾多中小學校的信賴與認可,也是源于其在青少年編程與機器人教育領域的創新理念以及在科創課程上突出的教學教研實力。

02探索先進科創課程

公開資料顯示,童程童美是國內知名的少兒編程和機器人教育品牌,成立于2015年,經過8年的實踐和探索,打造出適合 3-18 歲中國孩子的少兒編程和機器人教育解決方案,形成以創意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創新工程教育等課程為核心的課程體系,結合豐富的科創挑戰活動和研學營地活動,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

深耕STEM教育多年,童程童美認為,在科創實踐活動當中,技能與知識的掌握是最基礎的目標,而教學的核心目標是讓學生在項目實踐中培養廣泛的科技視野、鍛煉靈活的創新思維和思辨能力,以及獲得基本的科技素養。

“在進行科學教育時,要尊重孩子的認知發展規律,以青少年喜聞樂見的形式來保證科學知識的趣味性,以激發孩子們學習的興趣和積極性。”作為童程童美首席人工智能教育專家,秦曾昌表示,童程童美始終在探索如何設計出更適合青少年學習和理解的編程、機器人課程。

以當前大火的AI技術為例,如何將復雜的AI技術設計成小孩子也能聽得懂、學得會的內容?秦曾昌介紹,童程童美在課程設置上采用螺旋式知識講解設計,與生活中的實際問題相結合,將其轉化為孩子能夠接受和理解的知識體系,并通過項目式學習的方式,讓學生在動手完成實際項目的過程中不斷發現問題、解決問題,漸漸培養科學思維和科創能力。

03匯集優質科創師資

童程童美CEO孫瀅曾在一次采訪中表示,科技素質教育的師資供給,是整個科技素質教育走到今天最需要突破的難題。童程童美在科創課程上出色的交付能力離不開一批優秀的師資隊伍。

在師資建設上,童程童美擁有一大批國內外知名的教育專家,例如無人移動機器人技術的引領者、多倫多大學機械與工業工程系客座教授謝海鵬博士,美國加州大學伯克利分校博士后、牛津大學與卡內基梅隆大學訪問學者、北京航空航天大學自動化學院副教授秦曾昌,武漢大學計算機學院研究員、博士生導師、人工智能系副主任黃浩博士,武漢大學計算機學院講師、北京大學應用數學專業甘庭博士等。

除了專家團隊,在童程童美的教學體系中,還有2000多名真人講師來自計算機、機械、教育等相關專業,并接受專業、系統的編程和機器人教育培訓。這些老師主要承擔童程童美線下小班面授和在線小班直播課程的教學工作。

得益于童程童美在課程和教師兩個層面的投入,童程童美學員也在國內外知名的各大頂級科創挑戰活動中取得杰出成績。據了解,2023年,童程童美誕生了224名世界冠軍,有2936人榮獲教育部白名單國家級獎項,超過5000名小學員從童程童美走向世界,站在國際舞臺上綻放中國科創少年的風采。

“今年,童程童美將與虎門成才實驗學校展開進一步合作,將童程童美‘項目式學習融合挑戰式學習’的先進科創教育理念帶入校園,輸送更多有豐富科創活動經驗的講師和教練,助力學校科創校隊的搭建,幫助更多中小學生參與到國內外頂級科創賽事當中。”孫善明表示。